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  前大章乡双庙中心小学位于赵县城北7公里处仪停村东口，是一所环境幽雅、配套齐全的寄宿制中心小学。学校现有12个教学班，29名教师，510名学生。在2021年全县六年级质量检测中，成绩由2019年的第34名，上升到第11名。

一、坚定办学理念，强化育人氛围

 双庙中心小学始终坚持“陶冶心灵，立德树人，以人为本，全面发展”的办学理念；坚持“团结 奋进 求实 创新”的校风；坚持“把学校建成人文浓郁的学园；活动健体的乐园；自然和谐的花园；亲切温馨的家园。“让每位老师成功！让每位学生成才！”是他们的办学目标。

  双庙中心小学重视环境育人、文化育人。学校有一系列主题教育活动，如：爱国主义教育、文明礼仪教育、习惯养成教育、安全教育、感恩教育等，并一一渗透在班级文化建设、国旗下演讲、经典诵读等活动中。 

二、躬身入局，挺膺负责

 人们常说，一个好校长就是一所好学校，周京乐校长深知这句话的分量和肩上的责任。作为一名校长，他严于律己，以身作则，当好领头雁，当好勤务兵。天下难事必作于易，天下大事必作于细。一所小学，没有什么惊天动地的大事，只有日复一日的平凡琐事。而他做的就是最不起眼的小事情，为了保持校园环境干净整洁，他主动和学生一起捡纸屑；要求教师不迟到、不早退，他坚持每天早晨七点到校，晚上九点学生熄灯后才离校；学校的一些杂活他带头抢干。他时时为大家树榜样，事事为大家做表率，赢得了广大师生的信服。

三、细耕课堂，真抓教研

 教学质量是学校生存之本。为了提高教师教学水平，提高课堂效率。双庙中心小学多次与前大章中学、前大章中心小学、韩村中心学校、北王里中心学校、李春学校开展联盟教研，更多地为教师提供学习交流的机会。学校开展集体教研、集体备课模式，每位老师把自己准备要讲的内容和讲课思路，都拿出来共享，大家再集思广益，去粗取精，做到授课内容精准，课堂高效率，学生收效大。老师们坚持每周听评课活动，相互学习，取长补短，集体智慧大大提高了课堂效率，并带来了巨大的成绩进步。

四、精准帮扶，不让一名学生掉队

 双庙中心小学的教师团队是一支求真、务实、勤奋、敬业的团队。他们刻苦钻研业务，废寝忘食工作，班级作业全批全改，每个学生都要见面，每个难题都要解决，一遍不行就两遍，甚至十遍八遍，直到学生会了为止。他们对待学生更是呕心沥血，早出晚归，利用课余时间，甚至节假日找学生谈心，了解学生的思想变化及学习动态，他们还熟悉每个学生的家庭情况，对问题学生积极疏导并及时与家长沟通，帮助他们摆脱心理阴影，促使他们努力上进。

他们不是家长，却胜似家长，他们忘我的敬业精神，赢得了学生和家长的普遍赞誉，家长们特别感动，纷纷自发地给教师赠送锦旗。

朱红芳老师从事教育工作24年，教两个班的英语课兼班主任。她一直奋战在教学工作第一线。多年来，朱老师把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为自己的座右铭去关心爱护每一个学生。

 她班上有几个父母外出务工、或是单亲家庭的学生，起初她们内心失落，心情抑郁，上课注意力不集中，下课也闷闷不乐。细心的朱老师看在眼里，急在心里：“不能让一个孩子掉队，让每个学生都能快乐学习”。朱老师就从方方面面关心、帮助他们。课间一声问候，一个微笑，课上的殷切关注，时常询问他们与父母的联系，有时候还把个别学生带到家里，享受家庭的温暖。这一点一滴，都像雨丝，渐渐滋润孩子们的心田，很快使他们树立起自信心，自觉地融入这个和谐的班级大家庭中生活、学习。 

不仅仅是朱老师这样，双庙中心小学的刘晋霞、柳红敏、王聪娟等老师，都是爱生如子，以校为家。正是因为有这样一支肯付出、不怕苦、不计名利的教师团队，才有了双庙中心小学今天的成绩。

  不忘初心，方得始终。双庙中心小学全体教师将一如既往地扎实做好本职工作，不负领导信任，不负百姓厚望，不负学生未来，努力把学校的教育工作推上一个新高度，力争再上一个新台阶，为赵县基础教育的美好明天贡献力量。