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       为了让学生了解五一劳动节的由来、意义，了解中国的五一劳动节。让学生通过学习、实践，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯。培养学生积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。前大章乡中心学校特举办“ 我劳动、我健康、我学习、我快乐”五一活动，活动分两部分，1、2、3年级为手抄报比赛，4、5、6年级为“我是小厨师”比赛。

        经过评委会认真评选，最终评选出110幅优秀手抄报作品和36件“我是小厨师”优秀作品，并为优秀选手颁发荣誉证书。

      本次活动总访问量达7000余人次，作品多而精，不但让孩子们增长了知识，还充分给与了孩子们展示自我的机会与平台，得到广大师生一致好评。

（优秀作品查看方式：登录人人通——活动广场——区域——“我劳动、我健康、我学习、我快乐”——作品。）

　附：劳动节的来历，习俗、意义

“五一”劳动节的来历

1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次工人运动，1889年7月14日，由各国马克思主义者召集的社会主义者代表大会，在法国巴黎隆重开幕。大会上，与会代表一致同意：把5月1日定为国际无产阶级的共同节日。这一决议得到世界各国工人的积极响应。1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走上街头，举行盛大的示威游行与集会，争取合法权益。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。

中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年

1918年，一些革命的知识分子在上海、苏州、杭州、汉口等地向群众散发介绍"五一"的传单。1920年5月1日，北京、上海、广州、九江、唐山等各工业城市的工人群众浩浩荡荡地走向街市、举行了声势浩大的游行、集会，这就是中国历史上的第一个五一劳动节。

中国“五一”劳动节的习俗

中央人民政府政务院于1949年12月将五月一日定为法定的劳动节，是日全国放假一天。节日，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

“五一”劳动节的意义

国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。所以，人们才这么注重劳动节。劳动不仅有关人的健康和智慧，也有关人的快乐和美好。劳动使我们生活丰富多彩，劳动锻炼和造就了我们人类。人的伟大其实就在于会劳动、能劳动和爱劳动。没有劳动的人生是毫无意义的，能体现劳动的生活是充满幸福的。