石家庄市赵县教育云平台

    踏浪前行风正劲，不负韶华争朝夕。 新入职教师是学校的新鲜血液，也是学校的主力军，她们肩负着学校未来教育教学工作的重任。

    为有效落实“双减”政策，提高课堂实效，进一步夯实新教师的教学基本功，提高新教师的课堂教学组织能力，全面帮助、促进新教师快速成长，谢庄镇中心学校于2月9日至2月10日开展了“新入职教师汇报课”活动。

    本次汇报课活动涉及3门学科共12位新入职教师登台展示，谢庄镇中心学校刘玉娟总校长带领各学区教学主任共同为新教师的教学成长保驾护航。

语文组

    语文汇报课由田希曼、樊硕硕、张丁涵、杨玉婵、张京京五位青年教师展示。

    田希曼老师的《燕子》与张京京老师的《找春天》都以视频音频的直观形式带领着学生们进入课本中描写美丽景色中，课堂所用语言优美凝炼，让学生领略到了课文中的美。

田希曼《燕子》

张京京《找春天》

    张丁涵老师的《祖父的园子》则是用朴实的语言，从“园中景”延伸到我和祖父的“园中情”，情感细腻让人感同身受。

张丁涵《祖父的园子》

    杨玉婵老师的《古诗三首》与樊硕硕老师的《姓氏歌》从读到写，字字详解，以领读、齐读、学生范读教师纠正的形式阅读文字，拆解文字结构的形式书写文字，注重随文识字和识字方法归纳，提高了课堂效率，促进了学生语文能力发展。

杨玉婵《古诗三首》

樊硕硕《姓氏歌》

数学组

    数学汇报课由贾晗、杨奥循、王琛琛、陈润泽四位青年教师展示。

    贾晗老师的《因数和倍数》课堂上采用自主探究、合作交流的学习方式，引导学生主动进行思考，积极举手回答问题，让学生成为了课堂的主体。

贾晗《因数和倍数》

    王琛琛老师的《认识东南西北》注重情境的创设，让学生根据现实中太阳的方向辨别方位，并结合具体实例，培养了学生用东西南北辨别方向的观念和能力。

王琛琛《认识东南西北》

    杨奥循老师的《认识图形》通过展示图形特征并联系生活中的图形，让学生记忆了图形的特点，并用动手画一画、闭眼摸着猜一猜等多种方式发散学生思维，深刻了解了图形。

杨奥循《认识图形》

    陈润泽老师的《加减法的定义及各部分关系》对教材的解读非常透彻，他的教学风格风趣幽默，采用探究性教学方式，在整节课的教学中，课堂气氛活跃，学生在快乐的过程中掌握了知识。

陈润泽《加减法的定义及各部分关系》

英语组

    英语汇报课由司晨圆、郑宁、许莹三位青年教师展示。

    司晨圆老师的《Lesson1 I am excited》创建了一个有趣情景，逐一呈现了本课新词，并通过一系列有趣的教学活动巩固，使课堂气氛活跃，让学生在玩中学，在学中玩，寓教于乐。

司晨圆《Lesson1 I am excited》

    郑宁老师的《Lesson1 I am excited》在授课中课堂活动多样化，有效激发了学生的学习热情，提高了学生学习的兴趣。

郑宁《Lesson1 I am excited》

    许莹老师的《Lesson1 On the farm》从领读到接龙，注重学生的口语发展，调动了学生积极性，让学生在活动中掌握、运用知识。

许莹《Lesson1 On the farm》

    在各班听课过程中，学生们都踊跃回答，课堂气氛活跃。

    课后，由刘玉娟总校长带领各校区教学主任，一起对本次新教师汇报课进行了集体评课。

    在评课中，刘总校长提出：教学全过程要体现育人性，不仅要有知识的学习还要有品德的引导，同时课程要突出重难点。新老师需要备好课做好新旧知识衔接，课程围绕课标教学，与其他优秀教师多沟通交流学习。

    评课教师就课堂的教学方式进行了热烈的讨论交流，分享自身的经验，对于新教师上课中的瑕疵，毫不避讳，一一指出，大家集思广益，群策群力，共同推进了年轻老师的快速成长。

    此次活动的开展，充分体现了学校对新教师的培养和重视。汇报课不仅促进了新入职教师的专业成长，提供给她们展现风采的平台，而且让教师们在相互交流与学习中为以后如何改进、提高指明了方向。

    雏鹰展翅，希望各位新教师继续保持勤奋好学的精神，总结教学经验，提高教学能力，迅速成长为谢庄镇中心学校的骨干力量！

供稿:各学区教学主任

撰稿:张泽旭

审核:白爱辉